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Literarisches Lernen mit Medienverbuenden fuer Kinder und Jugendliche: Abenteuer/«âventiure» als narrativer Zugang in Theorie und Praxis (Germanistik – Didaktik – Unterricht 21)
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Literarisches Lernen mit Medienverbuenden fuer Kinder und Jugendliche: Abenteuer/«âventiure» als narrativer Zugang in Theorie und Praxis (Germanistik – Didaktik – Unterricht 21)

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